| Curva del olvido: es una grafica que mide el tiempo en el que se van olvidando los recuerdos y dice que se pierden alrededor del 75% de las experiencias que vamos viviendo y que solo nos quedamos con el 25% Alzheimer: es una enfermedad neurodegenerativa que se manifiesta como deterioro cognitivo y trastornos conductuales | Alzheimer: aprendí que a las personas con esta enfermedad se les van muriendo las neuronas lo cual ocasiona que no puedan recordar casi nada y que se olviden de cosas simples como sentarse o pararse, etc. |
miércoles, 30 de noviembre de 2011
Curva del olvido
viernes, 25 de noviembre de 2011
Tipos de memoria
| Hoy vimos las fases de memoria y los tipos de memoria que eran: A corto plazo A largo plazo | Aprendi que la memoria a corto plazo es como cuando te dicen un número de teléfono y te los grabas durante minuto y medio a dos minutos y para que se te quede grabado y no se te olvide lo tienes que repetir (reforzar el aprendizaje) durante ese lapso de tiempo |
viernes, 18 de noviembre de 2011
Aprendizaje latente
Aprendizaje latente: aprendizaje en el que se adquiere un nuevo comportamiento, pero no se demuestra hasta que se ofrece algún incentivo para manifestarlo.
miércoles, 16 de noviembre de 2011
Aprendizaje vicario
| Aprendizaje vicario Atención Retención Reproducción Motivación | Aprendizaje Vicario: es cuando una persona imita un “modelo” que cuando son pequeños los “modelos” son los padres |
viernes, 11 de noviembre de 2011
Recompensa, Castigo...
| Recompensa Castigo Respuesta Consecuencia Moldeamiento | Recompensa: es un reforzador positivo a una acción que se ha hecho correctamente |
miércoles, 9 de noviembre de 2011
Condicionamiento Clásico
| Condicionamiento Clásico: es un tipo de aprendizaje asociativo que fue demostrado por primera vez por Iván Pávlov. Un concepto básico es el reflejo y Pávlov hizo un experimento con un perro. | Reflejo: es una conducta innata y es una combinación de estímulo y respuesta. |
viernes, 4 de noviembre de 2011
Aprendizaje
| Aprendizaje: es el cambio relativamente permanente en el comportamiento que refleja una adquisición de conocimientos y habilidades a través de la experiencia y que puede incluir el estudio, instrucción, observación y práctica. | APGAR: viene de las siglas: Apariencia, Pulso, Gesticulación, Actividad y Respiración. Es una prueba que se les hace a los recién nacidos para comprobar lo antes dicho mediante 5 pruebas. |
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